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martes, 29 de mayo de 2012

No molestes mamá, estoy aprendiendo

NO MOLESTES MAMA, ESTOY APRENDIENDO

Este enlace debería de ser visto por todos los padres de familia. Como madre les tengo que decir que efectivamente viví ese "problema" con mis hijos cuando jugaban el "nintendo", así es, hace muchos años de eso. También me impactó cuando el invitado dijo que esta nueva generación no necesita leer folletos para poner en marcha un nuevo teléfono celular.

Mis hijos son de la edad de la mayoría de mis compañeros de este curso, Margarita tiene 31 años, Fenando 30 y Diana 23, y con la diferencia que hay entre los 2 mayores y la pequeña, vivimos ese cambio tecnológico, parecía que Diana venía con un "chip" incorporado.

Más aún lo veo con mi sobrina nieta que tiene 2 años, maneja los teléfonos celulares de todos como si fueran juguetes, y es increíble.

Excelente haber tenido la oportunidad de escuchar este reportaje. Considero que cuando lleguen mis nietos estaré jugando el WII con ellos como lo hago con mis hijos.

Saludos

domingo, 27 de mayo de 2012

La globalización en el trabajo profesional


Impacto de la globalización en los trabajos de profesionales en odontología

Los constantes cambios informáticos que se han dado en las últimas décadas han ido de la mano de la política y las relaciones socioculturales, llegando a delimitar el conocimiento en variados grupos de personas, para su quehacer diario como ente dominante en un espacio específico ya sea de trabajo, de estudio o familiar. Como todo nuevo proceso ha sufrido alcances positivos y negativos a la par de los pasos que se han generado con la llegada de la informática, en un principio delimitada a cierto grupo de intelectuales y poco a poco se ha introducido en la sociedad y en particular en la educación, caminando al lado de los diferentes países no haciendo diferencia entre continentes o entre fronteras, llegando a convertirse en el tema tan nombrado que ya es parte de nuestro diario vivir, me refiero a la globalización. Este tema se ha convertido en el centro de conversación de diferentes grupos sociales, políticos e intelectuales.

Yo personalmente pienso que la globalización se debe interpretar como el proceso dentro del cual surgen cambios relevantes a nivel de cada país, pues bajo la premisa de que la mayoría de los países son soberanos e independientes, tienen la facultad de hacer los ajustes convenientes para entrar al proceso de globalización en “su tiempo” y no en el que puedan ir caminando otros países, con esto me refiero a los países industrializados y a los llamados del tercer mundo.

Examinaré diferentes aspectos de la polémica que se ha formado alrededor del papel de
la informática dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que dentro de la globalización que se ha notado en los lugares de trabajo, hay que analizar las instituciones educativas sean privadas o públicas, pues acá es donde se formarán los futuros profesionales o personal técnico especializado que competirán por plazas laborales de diferentes instituciones y que cada vez son más exigentes.

Según Gardner, H. (2005) las condiciones del mundo han cambiado en forma sustancial y con su presentación de las cinco mentes (disciplinada, sintética, creativa, respetuosa y ética) se puede consolidar que la ciencia y la tecnología pueden avanzar juntas. Incorporando los conceptos de las cinco mentes es importante que se respete el conocimiento acumulado que va de la mano de valores éticos, ya que lo que se relaciona con las otras tres formas de mentes se pueden manejar de forma positiva como negativa. Gardner enfatiza la importancia de cultivar el sentido del respeto y de la ética, sobre las disciplinas, la síntesis y la creatividad, pues de este modo se logra formar personas íntegras.

Cheng, K. (2007), afirma que hay que reconocer los cambios en las estructuras de trabajo y las interacciones humanas dentro del lugar de trabajo, pues gran cantidad de trabajos están desapareciendo como resultado de los cambios en la organización del lugar de trabajo, esto derivado de los servicios personalizados por trabajadores capacitados para realizar este servicio y por ello son jóvenes que presenten una adecuada educación y un excelente entrenamiento. Según Cheng, la educación y el trabajo van de la mano pero hay una disociación entre el sistema educativo y el lugar de trabajo pues existe un espacio reducido para trabajadores no calificados quienes no tienen educación superior.

En  consecuencia de lo expuesto, es de suma importancia informarse sobre las diferentes posiciones que se escriben alrededor de un tema tan poderoso como es la globalización en relación con el sector laboral. De acuerdo con Levy y Murnane, R. (2007) quienes hacen énfasis en la desaparición de ciertos trabajos sobre todo los que son reemplazables por computadoras. Ellos analizan también el hecho de que el trabajo computarizado puede ser un complemento beneficioso para algunos sectores laborales específicos. Su máxima se basa sobre el trabajo en equipo, donde debe haber mucha comunicación, intercambiar información y sobre todo comprenderla, así los trabajos amenazados por la globalización se traslapan de manera importante con los amenazados por el trabajo computarizado.

Sin lugar a dudas la mayoría de escritores sobre el tema del posicionamiento de la globalización en el plano laboral, coinciden en que actualmente ha ejercido un fuerte impacto. En el campo del laboratorio clínico de microbiología he visto surgir la globalización como un aporte positivo a la rapidez y eficiencia de reporte de análisis, pero a la vez he visto como las máquinas han ido suplantando al personal profesional y técnico, cabe recalcar que dentro de este campo laboral, nunca se puede dejar un equipo por muy sofisticado y “maravilloso” que pueda ser, sin la vigilancia estrecha de un profesional.

Me parece que a lo largo de mi experiencia docente de 20 años, el tema de la globalización ha ido de la mano de mi aprendizaje e información como docente, durante mis primeros años de impartir lecciones, fue con filminas y diapositivas y luego llegó la informática y tuve que aprender a preparar las lecciones en computadora (power point).  Esto deriva en la importancia que tenemos los docentes en estar actualizados para poder dar los conocimientos más recientes a nuestros alumnos, ya que en la formación de futuros profesionales en la odontología debo estar muy actualizada para poder darles la información más reciente, pues la globalización es parte muy importante en el sector salud, cerrando espacios para nuevos profesionales, si no se encuentran bien preparados por sus instructores y profesores académicos. En nuestro país la competencia laboral es muy alta por la demanda de profesionales bien calificados y por otro lado la competencia desleal en el campo de las tarifas, ya que hay “fundaciones” que ofrecen precios mucho más bajos de lo que permite el colegio profesional y  también contrata a los recién graduados con salarios mínimos pero estos jóvenes profesionales deben trabajar más de lo estipulado por la ley, acá se puede ver reflejado el concepto de Levy y Murnane, R. (2007) al indicar el uso de mano de obra barata, en este caso dentro del país donde los jóvenes fueron formados profesionalmente.

Desde mi punto de vista considero que los docentes debemos estar revisando constantemente literatura y sobre todo no quedarnos en lo que sabemos, aprender algo nuevo cada día, porque la globalización nos va envolviendo imperceptible, pero a pasos agigantados.

viernes, 25 de mayo de 2012

Conocimientos Previos

Para mi es de suma importancia saber cuales son los conocimientos previos de mis alumnos. En la primera lección de cada uno de mis cursos de microbiología les planteo las siguientes interrogantes ¿qué significa para usted la microbiología asociada a la odontología? y ¿la importancia de la microbiología para un profesional en salud?. Es interesante la cantidad y variedad de respuestas, las cuales me han permitido ir reforzando mis conocimientos en el área de la microbiología odontológica. Yo no soy de la que intento "formar solo odontólogos que ven en la unidad dental una boca" sino que tienen al frente una persona con sensibilidad emocional, del dolor  y psicológica, además de que esa persona es un ente con una gran variedad de posibles problemas médicos, HTA, DM, entre otros pues son los más comunes. Siempre me tengo que devolver cuando imparto mis clases a las consultas que me hacen tal es el caso de que si yo les hablo solo de HTA algunos sabrán que me refiero a hipertensión arterial, pero la mayoría no lo saben. Aunque parto del punto que saben que es Microbiología, soy conciente de que si están matriculados en esete curso es porque deben aprender más sobre el tema, así que para mi es normal que los conocimientos previos de mis alumnos sean escasos y en algunos casos confundidos. pero para eso estoy yo, par asacarlos de sus dudas y ampliar sus conocimientos.

sábado, 19 de mayo de 2012

Lo que significa para mi aprender y educar



Lo que significa para mi el aprender y el educar


El aprender y el educar son actualmente  armas muy valiosas para el aprendizaje por competencias que se están interactuando en los últimos tiempos para lograr que los alumnos se vuelvan más eficientes en la valoración de los conceptos que aprende.

Interiorizar conceptos es muy diferente a solamente memorizar conceptos. Las nuevas teorías del aprendizaje nos llevan a entender que no solo se debe enseñar en clase magistral sino que es más conveniente y se obtienen mejores resultados, si el alumno se convierte en un  ente activo en el aula. En estos momentos de la transición, de la educación tradicional a la efectiva, ocurren procesos  de grandes cambios cognoscitivos, sociales, educativos, ya que el alumno no es solo un estudiante en el aula, sino que llega con todo un bagaje de información que le ayuda a construir su progreso educativo y su futuro como profesional.

No se puede omitir el consumo de energía y desgaste profesional de los docentes, al querer entrar en este nuevo proceso de enseñanza ya que implica que hay que cambiar los método s no solo d enseñar sino también de evaluar.

Los profesionales del futuro están hechos de otra “madera”, diferente a la que se usaba hasta hace unos 15 o 20 años, que fue cuando se dieron los primeros pasos de este cambio. Los jóvenes actualmente están rodeados de la tecnología, no solo para el aprendizaje en las aulas, sino también para sus juegos, sus relaciones de amigos e incluso sus relaciones familiares, ya que las redes sociales han impactado en las nuevas generaciones y por medio de ellas también se ha logrado llegar a que los jóvenes que han perdido la caricia de tener un libro físico en sus manos, lo puedan leer de forma digital.

Estamos ante el progreso, no se puede ir contra él, sino más bien aprender de los demás, no solo de los colegas docentes, sino también de los mismos alumnos que siempre son un ramillete de expresiones naturales y llenas de vigor.

viernes, 18 de mayo de 2012

Saludos

Hola compañeros y profesora,

Creo que lo logre, con la ayuda de mi hijo!

Soy una feliz madre de 3 hijos maravillosos, microbióloga, docente y ahora estudiante de maestría.

Bendiciones