Aprender y Educar

Lo que significa para mi el aprender y el educar

El aprender y el educar son actualmente  armas muy valiosas para el aprendizaje por competencias que se están interactuando en los últimos tiempos para lograr que los alumnos se vuelvan más eficientes en la valoración de los conceptos que aprende. Para mi entre aprender y enseñar hay una leve línea de enseñanza – aprendizaje, porque como docente para poder enseñar primero hay que aprender, de lo contrario los alumnos no podrán asimilar lo que se les quiere enseñar para que interioricen como futuros profesionales.

En el proceso de enseñanza - aprendizaje es muy importante interiorizar conceptos más que memorizarlos, ya que en esta nueva era el alumno se convierte en un ente activo en el aula y con el apoyo de la informática cada vez se llega más pronto a la información y actualización de datos. Estos dos importantes procesos de aprender y enseñar a la vez son diferentes porque en el momento de aprender un concepto se debe estar muy alerta y ser cuidadoso con la información que se analice, puesto que hay que saber distinguir entre información fidedigna y con buenas fuentes bibliográficas de la información empírica que se puede encontrar en la web. A su vez, el enseñar se diferencia del aprender en que ya se ha asimilado la información y se tiene la autoridad ética para poder transmitir lo aprendido a los aprendices, de modo que al enseñar se está informando de algo novedoso e importante a los alumnos, quienes a su vez se han informado por sus medios y recursos sobre el tema y hacen preguntas que si el docente no está bien informado puede pasar por "mal profesor".

Interiorizar conceptos es muy diferente a solamente memorizar conceptos. Las nuevas teorías del aprendizaje nos llevan a entender que no solo se debe enseñar en clase magistral sino que es más conveniente y se obtienen mejores resultados, si el alumno se convierte en un  ente activo en el aula. En estos momentos de la transición, de la educación tradicional a la efectiva, ocurren procesos  de grandes cambios cognoscitivos, sociales, educativos, ya que el alumno no es solo un estudiante en el aula, sino que llega con todo un bagaje de información que le ayuda a construir su progreso educativo y su futuro como profesional.

No se puede omitir el consumo de energía y desgaste profesional de los docentes, al querer entrar en este nuevo proceso de enseñanza ya que implica que hay que cambiar los método s no solo d enseñar sino también de evaluar. Los profesionales del futuro están hechos de otra “madera”, diferente a la que se usaba hasta hace unos 15 o 20 años, que fue cuando se dieron los primeros pasos de este cambio. Los jóvenes actualmente están rodeados de la tecnología, no solo para el aprendizaje en las aulas, sino también para sus juegos, sus relaciones de amigos e incluso sus relaciones familiares, ya que las redes sociales han impactado en las nuevas generaciones y por medio de ellas también se ha logrado llegar a que los jóvenes que han perdido la caricia de tener un libro físico en sus manos, lo puedan leer de forma digital. 

Estamos ante el progreso, no se puede ir contra él, sino más bien aprender de los demás, no solo de los colegas docentes, sino también de los mismos alumnos que siempre son un ramillete de expresiones naturales y llenas de vigor.